089 争议

  四合院到高新院有一个小时的路程,在这个过程中,秦意搞清楚了几个问题。
  由于她昨晚没有接电话,此时手机里有十几个未接来电,大部分是调研队几个同学打来的,其中有一个陈教授的来电。
  电话打不通,同学们给她用各种通讯方式发来信息,她一条条点开才知道昨晚发生了那么多事,不但学校论坛闹出她被包养的事,连泄密事件也传到了论坛。
  秦意用手机浏览了一下学校论坛,最热的帖子便是那个曝光自己被金主包养的帖子,她点进去看了一下,里面贴了几张照片,显然是昨晚周牧泽去接她被人拍到了,元悦然给她发的短信说这个帖子是姚冰雪和徐玥发的。
  帖子前半部分是黑粉掐架,本来大多数人都更倾向于她,但是泄密微博一贴上来,大多数帮她说话的人都沉默了,后面黑她的人蹦跶得特别欢乐,基本呈一边倒的势头,不过好在没有人知道所谓的金主是周牧泽。
  秦意思索了片刻,先是给陈教授回了一条短信,表示自己回校后会亲自去跟他解释。
  短信刚发出去,手机就叮铃铃响起来,却是陈教授回拨了电话。
  秦意接起电话:“陈教授……”
  “怎么回事?”陈教授直接问道。
  秦意抿着唇,有点不知道该怎么跟陈教授说这件事。
  “别说你明知资料保密却故意泄露。”陈教授见她半天没吱声就知道她在想借口,昨晚这事报到学校上层,学校领导连夜开会商量对策,偏偏这姑娘联系不上,真是急死人了!
  最终,秦意决定说实话:“我没办法证明有人给了我权限。”
  陈教授一听就懂了,顿时皱起了眉头,“谁给你的资料?”
  “新闻局副局长刘国盛的助手董宁。”
  “理由?”
  “暂时还不知道。”
  “你们没得罪人?”陈教授百思不得其解,如果不是得罪了人,谁也犯不着这么去整治他们。
  “在这件事之前一直相处很融洽。”
  陈教授感到问题复杂了,如果不是得罪了人,那就可能是更深层次的牵扯。
  沉默了半分钟,陈教授说道:“你马上到办公大楼将这件事当面向校领导说明。”
  “……是。”
  挂断电话,秦意拨了元悦然的电话。
  宿舍里,元悦然正在给自己擦药酒,昨晚跟姚冰雪干架撞到了额头,起了好大一个包,疼不是很疼,就是特难看。
  听到自己的铃声响起来,她拿起手机一看,差点没跳起来:“秦意!”
  余露跟何真真听到她这一声叫,立即放下手上的事凑过来。
  结果她们只听到元悦然嗯嗯嗯几声,就挂了电话。
  “秦意说什么了?她说什么时候回来吗?”余露脸上罕见的露出了急色。
  “她还有半小时到学校,不过要先去办公大楼跟校领导报告一下,应该是学校要询问泄密的事。”元悦然说道。
  余露很想骂天,怎么搞一个调研还能搞出泄露军事机密来,叹了口气道:“不如我们去办公大楼等她吧,把邵景他们一起叫上。”
  半小时后,秦意下了车匆匆赶往办公大楼,在走出电梯的时候,她看到了别着手在走道里转悠的陈教授。
  她心里涌出一股暖意,迎上去轻轻叫了声:“陈教授。”
  陈教授转过身来看了她一眼,“走吧。”
  秦意跟上他的脚步。
  走到908会议室,陈教授跟她说:“问你什么就说什么,学校了解得越清楚才越有可能帮到你们。”
  “我知道了,谢谢陈教授。”
  秦意先是敲了敲门,而后推门走了进去。
  这是一间小会议室,里面摆放着一张椭圆形会议桌,秦意走进去就看到几位学校领导坐在里面。
  “你就是秦意同学吧?”
  “我是秦意,领导们好。”秦意鞠了个躬。
  “你应该知道叫你来是为了什么事,军部那边传来消息说你过失泄密,这件事情非同小可,学校想听听你的说法。”
  秦意闻言便知道学校已经有所了解,干脆长话短说,把告诉陈教授那段说辞再说了一遍。
  几位校领导闻言都皱起了眉头。
  保护学生是学校天然的职责,学校想帮助这几个学生,但是眼下这个局面非常不利,正常情况下谁也不会无缘无故泄露军事机密,调研队也不应该发生这么低级的错误,但是从军部的角度出发,军部也没理由对付这么一群学生,不能排除调研队说谎的可能性。
  局面僵住了。
  一时拿不定主意,路副院长对秦意说道:“秦意同学,学校是想帮助你们的,具体如何还要看学校跟军部的交涉,但希望你能有所准备,如果最终军部裁定你负全责,这就属于犯了重大错误,学校依据校规肯定会将你开除学籍。”
  秦意握了握拳,复又松开,“是,我明白。”
  路副院长点点头,“那你先回去等消息吧。”
  “是。”
  等秦意退出会议室,会议室里又恢复了安静,路副院长先说起了话题:“对这件事,大家是个什么意见?”
  “我们高新院向来少有人能进军部调研,而且这次他们拿到资料的前提是军部认可他们的表现,这足以说明秦意和调研队的优秀,应该不会在这么大的事情上犯错。”
  “这个秦意同学能力是有的,但是架不住年纪太小,她才到院里一个多月就跟同学闹翻,对于她是否得到过权限能公开资料,我持保留意见。”
  分别持两种意见的领导再次僵持住了。
  这时,路副院长开口了:“我想我们应该都有一个共识,秦意同学跟她的调研队究竟是犯错还是蒙冤,作为教导他们的学校来说都有不容推卸的责任,不论学生对与错,学校的初衷都是教育他们,奖励或惩罚应该做到事实清楚。我希望学校在弄清楚事情缘由前不要轻下结论,这关系着一个学生的前途,是一辈子的事,我宁愿固执些,多得罪些人,也不想看到一个学生有半点可能是因为不应该的原因抱憾离校。”
  其他领导听了再次沉默,随后点头。
  教书育人这四个字说得简单,教书容易,育人却不容易,高新院创立以来战战兢兢,不就是生怕一个不小心耽误了学生的前途?
  一辈子的事啊,不得不谨慎。
  为了学生,学校愿意多一些坚持。

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