第八十九章:北大教授

  自从“飘渺之旅”红遍整个中国之后,但这年头,枪打出头鸟。也有不少评论家,每每提到飘渺之旅,都深厚痛骂。说是该小说虽然有些创新,但其中文笔,简直就是不堪入目。
  对于这样的评论,陈佳一也懒得与他们争辩。平常时候,也很少露面。再加上陈佳一又不想出什么名头,这样的名气,对他一点也没好处。去年也谢绝了一大堆签授会。就是粉丝书友会,也没有开办一场。自然,对于书友来说,他们并不知道陈佳一长什么样。
  大家都很奇怪,你说一部大红作品名人,怎么就这么喜欢玩深沉呢?陈佳一是越不想露脸,他们便越想知道陈佳一倒底长的啥样。
  前不久,书友粉丝也有讨论过为何陈佳一不露脸。大概是读者吸收了一大堆YY小说的原因,却是有不少粉丝,发挥了他们的超强想像力,写出了一条条忍笑不禁的理由。
  有的说,陈佳一是何许人也。你想,能写出如此鸿篇巨作之人,怎么会是普通人。我想,陈大绝对是长着三头六臂,虎目熊腰。更是虎驱一抖,就是睡觉之时,也散发王八之气。
  也有人说,什么三头六臂之类,纯属瞎闹。现实当中,想那陈佳一也就是一个普通人。但是,就算陈佳一是普通人,我们猜想,他的那种修身之境界,也是非常之高。不想落于红尘之中,被我等凡人干扰。
  更有人说,那陈大已经练到辟谷之境,随时就要体内生丹,霞举飞升。对于那身外之名,要有何用。人家求的,只不过两字,唯“长生”尔。
  一时众说纷纭,你一句,我一言,将那陈佳一都描绘了个百八千遍。尽管如此,还是没有人知道,那陈佳一到底长啥模样。你是人是鬼,好让我们瞧瞧不是。
  “这个嘛,我看,还是不要的好。”
  陈佳一有些头大,然后又说道,“其实真实的作者,与大家想的并不一样。若是发出来,破灭无数MM的希望,那就罪过了……”
  陈佳一开了一个玩笑,死活也不答应。
  “我倒,原来陈大居然是条大色狼。”
  众人听到,大失所望。心目中对于陈大的形像,瞬间跌至冰点。他们千算万算,将那陈佳一比做是天下无双,地上无两之人间英杰。但却也没想过,将陈大比作是色狼。
  此言一出,陈佳一之心姓,暴露无疑。当然,这只是玩笑之言。
  半个小时之后,一场网络上的书友会,也就到此结束。
  ……
  “小佳,听说北大有几个教授来我们学校了。”
  上学的路上,木婉儿对陈佳一说道。
  “来就来,和我有什么关系。”
  这几天陈佳一请了数天假,本想再请他几个月,后来想想,自己现在的身份也还是学生。陈天才虽然不怎么管陈佳一,但从他们言谈当中,也还是希望陈佳一能够好好学习。可能,他们这一辈人的思想,将读书看得太重。就算是身为市长的陈天才,也不能免俗。
  “那几位教授说是来考察我们临川二中,据消息称,有几个北大保送名额呢。”
  虽然临川二中每年都有几十位考取北大清华的学子,但是,谁敢保证,自己就一定能进得了。有这个保送名额,想必一大堆学生都会眼红。这样难得的机会,若不争取,可真是笨蛋了。
  “保送也要那些牛人才有保送的资格呀,你看我,虽说俺也英俊潇洒,气宇不凡。但估计那几位老头是看不出来的……”
  “吹吧,还气宇不凡,怎么没见你在学校里勾搭上哪位小MM呢?”
  “嘿,你要不信,一会证明给你看。”
  “你,你敢,到时告诉阿姨去。”
  “姐姐,这点破事也告诉阿姨,我妈都变成你妈了。”
  “那是,阿姨叫我在学校里盯着你呢,怕你学坏。”
  “好,好,好,你好好的盯着。”
  陈佳一对这个小萝莉没得办法,也就随她怎么样。摇了摇头,随后猛的一想,“奇了怪了,我怎么喜欢上了调戏小MM了。”
  这样的行为很不好呀。陈佳一打了个冷颤,将这个念头抛了出去。
  ……
  7班第一节课本来是语文课,但今曰有些奇怪。
  待上课铃响了之后,萧老师却将一位年近半百,一位老学者模样的老先生带到了课堂,萧老师拍了拍手,说道,“同学们,袁教授今曰亲临我们临川二中,这节课,便由袁教授为大家讲解,大家欢迎……”
  萧老师说完,便来到了教室后面,也如学生一样,准备好好听讲。
  7班同学早就听说近曰有北大的几位教授来到临川二中,想不到,今曰居然来到7班。待萧老师介绍之后,不少同学大是兴奋起来,纷纷鼓掌,大是欢迎。
  “谢谢各位同学的欢迎,我姓袁,大家可以叫我袁老师。不过,我更喜欢大家叫我袁老。”
  这位袁老先生是为北大的教授,但却没半点教授架子。
  可能是几十年的学者生涯,将他培养出了一个儒雅君子。说话谈吐也是风度翩翩,虽然年过半百,但大方之家的气息,却是扑面而来。
  陈佳一可不管这位老先生是什么教授,今天来上课,纯粹是因为一个星期没来学校了,一会露完脸,也就准备闪人。本想睡觉,后来一想。还是不要的好,人家北大教授千里来到临川二中,怎么说,也不要将二中的脸面丢了。毕竟,临川二中也是一个才子学府呀。
  “这节课,便由我来与大家学习。”
  袁老自我介绍之后,开始说道,“我们语文教育,除了基础的语言教育之外,还有文化教育。而文化教育,则是透过文字语言,了解到语言当中蕴含的文化。说到底,语文教育也就是文化的教育。这一节课,我们讲的就是中国的传统文化。”
  这位袁教授学识渊博,不时引经据典。更难能可贵的是,这位袁教授却是用简单的话语,将那些高深而又玄妙的意境完全描述出来。如黄帝内经当中不少词句,很多同学都不能理会。但这位袁教授只是三言两主事,各位同学便心神意得。
  7班同学听后,皆暗暗称齐。这位老先生,可真是了不得呀。
  “我们知道,中国有五千多年的历史,这五千年的历史当中,宗教文化占据了重要的地位。那么,什么是宗教文化呢。举个比较简单的例子,大家都看过飘渺之旅吧。”
  袁教授边讲解边举了一个例子。
  7班同学听到袁教授说道,纷纷回答,说是自然看过,就差背下来了。而且,在这位教授提到这部小说之时,有一些同学都按纳不住内心的兴奋,就要将自己的看书心得,与这位袁教授分享分享。
  “好,好,好……”
  袁教授笑了笑,双手压了压,将各位同学的激动之情暂时压下。
  “这部飘渺之旅当中,提到的修真二字,其实,也是中国宗教的一种文化。比如,那炼精化气,炼气化神,炼神返虚,练虚合道。不知有哪位同学可以告诉我,什么才是炼精化气。”
  “这个……”
  当袁教授提到“炼精化气”之后,各位同学一下子,却说不出个所以然来。好像,这词好熟悉,飘渺之旅也提到过。但要具体的表达出来,他们又不知道该说些什么。
  袁教授看了看各位同学的表情,似乎并没有哪位同学得知,似乎有些失望,正待自己解释起来,突然发现,教室中间有一位同学,只见他双眼明亮,古井不波,并不似别的同学一样苦苦思索,似神游又似在听讲,似听讲又似乎神游。于是,他走到了这位同学的身前,“这位同学,你能告诉我,什么才是炼精化气?”

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