3章 可统治世界
绮丽尔公主把城头交给诺丁汉郡长菲利普.马克看守，她自己离开城墙。*（*)刚刚顶着越来越大的雨，她观察了一下西蒙.德.蒙德福特伯爵的军队。虽然此次战败，但整个军营之中并没有惊慌失措的模样，那些军队的旗帜依然整齐鲜明。
顺着城堡城墙里的楼梯向下的时候，所以遇见她的人，都靠在墙边给她让路。无疑这是一种尊重，赵伏波对于这种情形的解释为，那是对有学识的人的尊重，就像是大宋尊重读书人一样。
此刻华夏岛上的选拔人才的体系，已经完全不是科举那样愚昧的样子，而是现代教育体系的模样，这对于理化教师出身的马丁根本不是什么难事。整个华夏系统的教育，秉承着广进严出以及理论联系实际的原则在进行。倘若看看华夏学校系统之中的实验科目、数量，恐怕在马中铭那个时代的中国的大多数学校，都是要自愧不如的。
而且化学、物理的基础知识，是在小学就开始教育，因此一些简单的试验也是从小学开始进行的。因此许多有物理、化学天赋的孩子从这时开始就表现出来，学校的理化实验室，则提供更多的机会以及方向指导。从教育系统的安置上就很容易看得出来，马丁改变的正是整个华夏一族的，重文轻理的局面。甚至中国的大量古籍以及搜罗自全世界的文化方面的书籍，除过基本的识字之外，其他都不过是学校里的选修课程而已。
虽然文理偏重一哪一方，都有“过则失中”之嫌。但在华夏的教育体系里，写得好写不好文章，倒不是件太过于要紧的事情。会不会做诗、度曲更是在所不问的。可以肯定的是，倘若这时大宋有个数万名工程师，那么统治世界不过是现成的事情。
诸位敢于想象，这时就出现一只装备飞艇的空军么。到那时全世界的其他种族就只剩下俯首称臣，那时就算是压迫、就算是掠夺、就算再不人道，请问没有能力对抗的种族，有资格反抗吗？
隐隐之中，绮丽尔公主经过今天这一战，对马丁以及赵伏波的想法，有了更深刻的认识。作为一个法兰西皇族的公主，作为未来华夏皇帝的妻子，由此她想到了更多的东西。也因此对于赵伏波的思念变得更加深刻起来，想飞到他的身边，告诉他自己的思考所得。
带着心中种种的想法，绮丽尔公主来到了维罗尼卡率领的工作室。这儿集中了整个诺丁汉郡几乎所有的工匠，约翰与小塔克在出外招募民兵的同时，也招来了附近所有的匠人。这时对面就是整个城堡中最大的空地，那里到处立着大大的用砖头砌成的炉子。
此刻它们冒着烟火，正在锻烧陶器。一些工人正在用长长的铁铲，把已经烧好了的陶器从火红的炉膛里掏出来，地下已经摆了一排挡在一个布幔下冒着烟气的陶罐。附近还有在熬着动物油脂的，以提供更多油料的罐子。绮丽尔公主拉下面甲，实在想不明白维罗尼卡怎么能受得了这样的味道。
说起来，绮丽尔公主的化学知识还是稍有欠缺，有了动物油脂就可以提炼出来甘油，会制造肥皂那么甘油不过是副产品而已。同时有了硝酸，那么得到的是什么呢？绝对的烈性炸药——硝化甘油。在这个世界上，这就是决定生死、尊严、以及种族是否延续的东西。
毕竟绮丽尔公主在科技园里的时候，马丁的教育系统还没有普及到化学实验。否则西蒙.德.蒙德福特伯爵面对硝化甘油，唯一的选择就是投降。至于是否正义、是否人道那不该他想，因为愚昧的人没有资格去想。
“维罗尼卡？维罗尼卡！”
当绮丽尔公主进到维罗尼卡的密室时，发现维罗尼卡伏在桌上睡的正香。这几天也是累着她了，那种使用滑轮弓的原理，制造出来的次一级的杠杆弓，还可以交给手下去办，但配制火药与制造火绵，就几乎全都是维罗尼卡在亲自动手。好在这种老旧的城堡里，能够搞来硝土的地方并不少，虽然火绵的数量极少，但火药总不会太缺的。
绮丽尔公主看到维罗尼卡困倦的模样，她静静的坐在一旁。从城头上看敌军的状态，大约今天不会再进攻了。虽然心中想到了“宫紫”火雨的作法，但还可以等等，也不急在一时。
这时维罗尼卡动了两动，从昏睡之中醒来。她有些惊慌的四处张望了一眼，接着看到了一旁坐着的绮丽尔公主，她不好意思的笑了一声。好像是在这个战斗紧张的时候，还会睡觉而感觉到有些不好意思一样。
“没事，外面的人暂停进攻了，你得紧着休息一下。”
绮丽尔公主安慰她，感觉自己多少也有些困倦。毕竟从昨天夜里接约翰与小塔克带回来的人，一直到现在她都没有休息。城头上的士兵，包括四武士，绮丽尔公主都叫他们去休息一下，毕竟看城外的情况，还不知道这场战斗什么时候会结有结果。
维罗尼卡怀疑的看着绮丽尔公主，她能够亲自到这儿一定有什么事。以维罗尼卡的经验来看，一定是绮丽尔公主又想到了什么，而那些东西自己一定会非常感兴趣。原因在于，那些东西绮丽尔公主并不能轻易交给别人，毕竟将来自己是要跟着她，到那个什么索科特拉岛上去找兄长的，自然也就不存在什么保密的问题。
“唔，小约翰你还是告诉我吧，我已经不瞌睡了，你是知道的，我看到那些东西的时候，一定睡不着的，求求你告诉我吧……！”
看着维罗尼卡近乎撒娇的模样，绮丽尔公主只好无奈的笑笑。好可是知道，维罗尼卡与她的兄长一样，面对那些感感兴趣的东西时，一点也不愿意放松，如果不弄明白的话，她是连觉也睡不着的。
“他们……！他们就是学者吗，难道依靠他们，就可以统治世界吗？”